Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Android tentang Materi Animalia untuk Peserta Didik SMA/MA: (Development of Android Based Learning Interactive Multimedia on Animalia Materials for Senior High School)

Dewi Fortuna Rahayu; Ardi Ardi; Helendra Helendra; Relsas Yogica

doi:10.22437/biodik.v9i2.21141

Authors

Dewi Fortuna Rahayu Universitas Negeri Padang
Ardi Universitas Negeri Padang
Helendra Universitas Negeri Padang
Relsas Yogica Universitas Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.22437/biodik.v9i2.21141

Abstract

Based on the results of observation made interactive multimedia based on android which is used as a learning medium that can motivate students and improve student learning outcomes is not yet available. This study aims to develop android-based interactive multimedia about valid animalia material for class X. Students. This research is a research and development using a 4D development model. The reserach subjects consisted of two biology lecturers at Padang State University and one biology teacher at SMAN 10 batanghari as validators in interactive multimedia. The instrument used to collect data is in the form of a validation questionnaire, to assess the product that has been made. The data analysis technique used is descriptive qualitative and quantitative descriptive analysis. Based on the results of android-based interactive multimedia about animalia material, an averge value of 92,1% was obtained with very valid criteria. In the validity test on this interactive multimedia, it is assessed that it consists of four components, namely the feasibility of content, language, presentation, and graphics.

Key words: interactive multimedia, android, animalia, validitas

Abstrak

Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan multimedia interaktif berbasis android yang dijadikan sebagai media pembelajaran yang dapat memotivasi peserta didik dan meningkatkan hasil belajar peserta didik belum tersedia. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengembangkan multimedia interaktif berbasis android tentang materi animala untuk peserta didik kelas X yang valid. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan 4D. Subjek penelitian terdiri dari dua orang dosen biologi Universitas Negeri Padang dan satu orang guru biologi SMAN 10 Batanghari sebagai validator pada multimedia interaktif. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa angket validasi, untuk menilai produk yang telah dibuat. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil validasi dari multimedia interaktif berbasis android tentang materi animalia didapatkan nilai rata-rata sebesar 92,1% dengan kriteria sangat valid. Dalam uji validitas pada multimedia interaktif ini yang dinilai terdiri dari empat komponen yaitu kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafikaan.

Kata kunci: Multimedia interaktif, android, animalia, validitas

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdillah, A., Mardiyani, E., & Nawawi, I. (2018). Aplikasi dan Smartphone Berbasis Android untuk Menangani Reservasi Hotel pada Citi Smart Hotel-BSD. Jurnal Teknik Komputer, 4(2). https://doi.org/10.31294/jtk.v4i2.3597

Armansyah, F., Sulton, & Sulthoni. (2019). Multimedia Interaktif Sebagai Media Visualisasi Dasar-Dasar Animasi. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 2(3), 224-229. http://dx.doi.org/10.17977/um038v2i32019p224

Depdiknas. (2008). Pandungan Pengembangan Multimedia. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah.

Fatmala, D., & Yelianti, U. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Berbasis Android pada Materi Plantae untuk Peserta Siswa SMA Menggunakan Eclipse Galileo. Biodik, 2(1), 1-6. https://doi.org/10.22437/bio.v2i1.3356

Himmah, F., & Martini. (2017). Pengembangan Multimedia Interaktif Menggunakan Ispring Suite 8 pada Sub Materi Zat Aditif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP Kelas VIII. E-Joural Unesa, 5(2), 73-82.

Huda, B, & Apriyanto, S. 2018. Aplikasi Sistem Informasi Lowongan Pekerjaan Berbasis Android dan Web Monitoring, Buana Ilmu, 4(1). https://doi.org/10.36805/bi.v4i1.808

Ilmi, A. (2022). Pengembangan Media Interaktif Matematika Berbasis Android dengan Software Ispring Suite Kelas XII. Journal Mathematics Education Sigma, 4(1). http://dx.doi.org/10.30596%2Fjmes.v4i1.11097

Kuntoro, A.T. (2019). Manajemen Mutu Pendidikan Islam. Jurnal Kependidikan, 7(1), 84-97. https://doi.org/10.24090/jk.v7i1.2928

Kuswanto, J., & Radiansah, F. 2018. Media Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran Sistem Operasi Jaringan Kelas XI, Jurnal Media Infotama, 14(1). https://doi.org/10.37676/jmi.v14i1.467

Lubis, F.A., & Sormin, A.S. (2019). Pengembangan Modul Berorientasi Predict, Observe, Explain (POE) pada materi Virus terhadap Kognitif Siswa. Jurnal Biolukus, 2(2). http://dx.doi.org/10.30821/biolokus.v2i2.535

Pradana, I.B., Setyosari, P., & Sulthoni. (2020). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Android pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Materi Cahaya. Jurnal Inovasi Teknologi Pembelajaran, 7(1), 26-32. http://dx.doi.org/10.17977/um031v7i12020p026

Prastowo, A. (2011). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.

Prayitno, T.A., & Hidayati, N. (2017). Pengembangan Multimedia Interaktif Bermuatan Materi Mikrobiologi Berbasis Edmodo Android. Bioilmi, 3(2). https://doi.org/10.19109/bioilmi.v3i2.1399

Purwanto, M.N. (2009). Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Puspitadewi, S. (2014). Pofil LKS Materi Perubahan Lingkungan Berorientasi Kurikulum 2013 untuk Melatihkan Berpikir Kritis Siswa. Bioedu, 3(3), 571-579.

Rasyid, M., Azis, A.A., & Saleh, A.R. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia dalam Konsep Sistem Indera pada Siswa Kelas XI SMA. Jurnal Pendidikan Biologi, 7(2), 69-80. http://dx.doi.org/10.17977/um052v7i2p69-80

Rosanti, S., Alamhamdani, N., & Maskur. (2020). Pengembangan Multimedia Interaktif Ispring Suite 8 untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara dan Menulis Bahasa Inggris pada Pokok Bahasan Offering Help di Sekolah Menengah Atas. JTEP Jurnal teknologi Pendidikan dan Pembelajaran, 5(1). https://doi.org/10.31980/tp.v5i1.809

Setyaningsih, G., Prasetyo, M.A.W., & Hidayah, D.B. (2019). Penerapan Aplikasi Media Pembelajaran pada SMPN 1 Nusawungu berbasis Smartphone Android. Jurnal Matrik, 18(2), 246-256. https://doi.org/10.30812/matrik.v18i2.365

Wongo, M.A., Waworuntu, J., & Komansilan, T. (2021). Pengembangan Multimedia Interaktif Pembelajaran Animasi 2D Berbasis Mobile untuk Siswa SMK. Jurnal Penidikan Teknologi dan Informasi, 1(4). https://doi.org/10.53682/edutik.v1i4.2070

Yektyastuti, R., & Ikhsan, J. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Materi Kelarutan untuk Meningkatkan Perfoma Akademik Peserta Didik SMA. Jurnal Inovasi Pendidikan, 2(1). https://doi.org/10.21831/jipi.v2i1.10289

Yogica, R., Lufri, & Sumarmin, R. (2014). Efektivitas Modul Bergambar Disertai LKS Berorientasi Konstruktivistik Terhadap Proses dan Aktivitas Belajar Siswa dalam Pembelajaran Biologi SMA. Jurnal Penelitian Pendidikan, 5(1).

Yuniasih, N., Aini, R.N., & Widowati, R. (2018). Pengembangan Media Interaktif Berbasis Ispring Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas V di SDN Ciptomulyo 3 Kota Malang. JIP, 8(2), 85-94. https://doi.org/10.21067/jip.v8i2.2647

Zainiyati, H. S. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT. Jakarta: Kencana.