Islamic Education Values in Short Story Robohnya Surau Kami

Yoga Mestika  Putra; Cipto  Wardoyo; Amar  Salahuddin; Wisman Wisman

doi:10.22437/titian.v8i1.32437

Penulis

Yoga Mestika Putra Universitas Jambi
Cipto Wardoyo UIN Sunan Gunung Djati
Amar Salahuddin Universitas Dharmas Indonesia
Wisman Wisman Universitas Bengkulu

DOI:

https://doi.org/10.22437/titian.v8i1.32437

Kata Kunci:

Short Story, Islamic, Education, Literary Work

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan Islam dalam cerpen Robohnya Surau Kami karya A.A. Navis. Penelitian ini dengan pendekatan kualitatif dengan konsep penelitian analisis isi. Berdasarkan rumusan masalah, penelitian ini berfokus pada apa saja nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam cerpen Robohnya Surau Kami karya A.A. Navis. Dalam pengumpulan data, analisis hermeneutika digunakan untuk meneliti dan mengkaji cerpen, guna memperoleh data untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan Islam dalam cerpen. Data yang terkumpul dikelompokkan kemudian dideskripsikan. Data yang telah terkumpul akan diidentifikasi, dianalisis dan dideskripsikan, yang kemudian penulis tafsirkan sesuai dengan tujuan penelitian. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai data awal bagi peneliti selanjutnya dalam mengkaji berbagai permasalahan terkait konteks ini.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Apriyenti, L., & Tressyalina, T. (2020). Korelasi Keterampilan Membaca Apresiatif Dengan Keterampilan Menulis Teks Cerpen Siswa Kelas XI Sma Adabiah 2 Padang. Pendidikan Bahasa Indonesia, 9(1), 121. https://doi.org/10.24036/108272-019883

Burnett, H. (1983). On Writing Short Story. Harper Perennial.

Dhamayanti, N., Cahyono, B. E. H., & Soleh, D. R. (2021). Esensi Religiusitas Dalam Kumpulan Cerpen Tersangka. Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, 5(2), 129. https://doi.org/10.25273/linguista.v5i2.11447

Ekasiswanto, R. (2020). Analisis Cerpen “Robohnya Surau Kami” Karya A.A. Navis Dalam Perspektif Posmodernisme Linda Hutcheon. Sasdaya: Gadjah Mada Journal of Humanities, 4(1), 27. https://doi.org/10.22146/sasdayajournal.54566

Ervania, Setiawan, T., & Nurhayadi. (2022). Analisis Wacana Kritis Norman Fairclough Representasi Kehidupan Religius Cerpen Mbah Sidiq Karya A. Mustofa Bisri. SOSMANIORA: Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.55123/sosmaniora.v1i2.554

Fadillah, I. F. (2023). Analisis Konsep Taqwa Dalam Al-Quran: Studi Terhadap Ayat-Ayat yang Menyebutkan Taqwa. AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis, 3(3), Article 3. https://doi.org/10.37481/jmh.v3i3.612

Fitrah, Y., Putra, Y. M., Putri, A. K., & Fitriah, S. (2023). Crime Investigation in the Mahabharata Novel by Nyoman S. Pendit (Forensic Linguistic Study). International Conference Of Malay Identity (ICMI) VIII, 4. https://www.conference.unja.ac.id/ICMI/article/view/243

Fitrah, Y., Putra, Y. M., Putri, A. K., & Saumia, Z. (2023). Pelatihan Penulisan Cerpen Bagi Siswa Smp Negeri 1 Muaro Jambi. https://doi.org/10.22437/est.v2i2.28462

Ismail, N., & Abdullah, M. A. R. (2020). Elemen Latar Dalam Novel Thriller Legasi Tombiruo.

Izar, J., Helty, H., Wilyanti, L. S., Putra, Y. M., & Adelia, W. (2023). Pematuhan dan Pelanggaran Prinsip Kerja Sama dalam Percakapan Pada Novel Kambing dan Hujan Karya Mahfud Ikhwan. Prosiding Seminar Nasional Humaniora, 3. https://www.conference.unja.ac.id/SNH/article/view/253

Jassin, H. B. (1983). “Kisah” Bulanan-Cerpen Pertama di Indonesia” dalam Cerpen Indonesia Mutakhir, Antologi Esei dan Kritik (Pamusuk Eneste, editor). PT Gramedia.

Mutia, A., Khusna, F., & Utomo, A. P. Y. (2022). Analisis Deiksis Cerpen “Bila Semua Wanita Cantik!” Karya Tere Liye. Jurnal Ilmiah Semantika, 3(02), Article 02. https://doi.org/10.46772/semantika.v3i02.634

Navis, A. A. (2010). Robohnya surau kami (Cetakan keenam belas (16th)). PT Gramadia Pustaka Utama.

Nurhayati, E., Junaedi, D., & Sahliah, S. (2020). Dakwah Islam Melalui Karya Sastra. Hanifiya: Jurnal Studi Agama-Agama, 2(2), 105–112. https://doi.org/10.15575/hanifiya.v2i2.7303

Putra, Y. M., Fitriah, S., Kartika Putri, A., Amri, U., & Triandana, A. (2023). Penggunaan Flashcards Elektronik Dalam Keterampilan Menulis Kata Baku Di Smpn 5 Kota Jambi: Indonesia. Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah, 2(1), 84–97. https://doi.org/10.22437/est.v2i1.24481

Putra, Y. M., Putri, A. K., Fitriah, S., & Amri, U. (2023). Sociological Analysis Of “Dari Paris” A Short Story by Harris Effendi Thahar. Titian: Jurnal Ilmu Humaniora, 7(1), Article 1. https://doi.org/10.22437/titian.v7i1.23938

Putra, Y. M., Putri, A. K., Fitriah, S., Amri, U., & Triandana, A. (2023). Pemanfaatan Youtube Dalam Pelestarian Bahasa Dan Budaya Melayu Jambi. Prosiding Kongres Internasional Masyarakat Linguistik Indonesia.

Putri, A. K., Fitriah, S., Amri, U., & Putra, Y. M. (2022). Animal Metaphors in Kendrick Lamar’s Song Lyrics: An Ecolinguistics Study. 4. https://ejournal.uinib.ac.id/jurnal/index.php/imlah/article/view/5066

Ramadanti, E. C. (2020). Integrasi Nilai-Nilai Islam Dalam Pembelajaran IPA. 4(1).

Rohman, S. (2020). Pembelajaran Cerpen. PT Bumi Aksara.

Siswantara, Y. (2021). Pengembangan Nilai Religius Nasionalis Berbasis Budaya Lokal Melalui Kesenian Seni Reak. Linggau Journal Science Education, 1(2), Article 2.

Sumarjo, J. (1983). “Mencari Tradisi Cerpen Indonesia”, dalam Pamusuk Eneste (ed.), Cerpen Indonesia Mutakhir, hlm. 30. Gramedia.