Vol. 9 No. 2 (2019): Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra

Vol 9 No 2 Desember 2019 Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra

• Pengaruh Model Pembelajaran Rekreasi-Prokreasi dan Minat Baca Karya Sastra Terhadap Kemampuan Mengapresiasi Cerita Pendek

  Bambang Eko Hari Cahyono, Lulus Irawati, Dinda Meydila

  1-10

  • PDF

• Pemberian Corrective Feedback dalam Pembimbingan Menulis Karya Ilmiah pada Siswa SMA

  Aning Putri Wulandari, Sumarwati Sumarwati

  12-31

  • PDF

• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi di Kelas VII SMP Negeri 22 Kota Jambi

  Wita Oktavia, Hary Soedarto Harjono

  32-43

  • PDF

• Hubungan Penguasaan Teori Berita dengan Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP

  Herman Budiyono, Agus Setyonegoro, Sintia Dwi Yuniarti

  44-55

  • PDF

• Analisis Morfofonemik Bahasa Melayu Jambi sebagai Pengembangan Bahan Ajar Morfologi Bahasa Indonesia

  Akhyaruddin Akhyaruddin, Ageza Agusti, Hilman Yusra

  56-67

  • PDF

• PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MENULIS ESAI BERBASIS PEMBELAJARAN ABAD 21 DI PRODI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FKIP UNIVERSITAS JAMBI

  Irma Suryani, Rasdawita

  68-78

• Kearifan Lokal Melayu dalam Karya Sastra Melayu Klasik

  Maizar Karim

  78-90

  • PDF

• Pengembangan Materi Wacana Iklan Layanan Masyarakat Mata Kuliah Wacana di prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Jambi

  Imam Suwardi, Agus Setyonegoro, Priyanto Priyanto

  90-100

  • PDF