Hubungan Aktivitas Fisik dengan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas V SDN 106/IX Sebapo Muaro Jambi
DOI:
https://doi.org/10.22437/jptd.v11i1.55227Keywords:
Aktifitas Fisik, Kebugaran Jasmani, Siswa Sekolah Dasar, TKPN, Korelasi SpearmanAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana aktivitas fisik siswa di kelas V SDN 106/IX Sepabo Muaro Jambi berhubungan dengan kebugaran jasmani. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian terdiri dari 31 siswa kelas V yang diukur tingkat kebugaran jasmaninya. Data mengenai aktivitas fisik dikumpulkan melalui kuesioner yang dikenal sebagai Physical Activity Questionnaire for Children (PAQ-C), sedangkan informasi tentang kebugaran jasmani diperoleh lewat pelaksanaan Tes Kebugaran Jasmani Pelajar Nusantara (TKPN). Kemudian, data dianalisis menggunakan korelasi Spearman Rank untuk melihat hubungan antara variabel yang ada. Temuan penelitian menunjukkan bahwa ada korelasi positif antara kegiatan fisik dan kebugaran. Dari hasil analisis, diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,382 dengan signifikansi sebesar 0,034 (< 0,05) yang menunjukkan bahwa hubungan ini signifikan secara statistik dengan kekuatan hubungan yang tergolong rendah menuju sedang. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi aktivitas fisik siswa, maka semakin baik tingkat kebugaran jasmaninya. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa peningkatan aktivitas fisik melalui pembelajaran PJOK maupun kegiatan sehari-hari penting dilakukan untuk mendukung kebugaran jasmani siswa sekolah dasar.
References
Ahadi, G. D., & Zain, N. N. L. E. (2023). Pemeriksaan Uji Kenormalan dengan Kolmogorov-Smirnov, Anderson-Darling dan Shapiro-Wilk. Eigen Mathematics Journal, 11–19. https://doi.org/10.29303/emj.v6i1.131
Akoglu, H. (2018). User’s guide to correlation coefficients. Turkish Journal of Emergency Medicine, 18(3), 91–93. https://doi.org/10.1016/j.tjem.2018.08.001
Ali, A. (2021). Quantitative Data Analysis. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.23322.36807
Alifiyah, P. D., & Purwanti, L. (2024). Pengaruh Penggunaan Marketplace Dan Qris Terhadap Peningkatan Pendapatan Umkm. Jurnal Kewirausahaan dan Inovasi, 3(3), 836–851. https://doi.org/10.21776/jki.2024.03.3.19
Alvarez-Rey, N. E., Cárdenas-Sandoval, L. K., & Atehortúa-Alarcón, W. E. (2020). Asociación entre nivel y dominios de actividad física en escolares de 9 a 12 años. Revista de Salud Pública, 22(1), 1–7. https://doi.org/10.15446/rsap.v22n1.77760
Andriyani, F. D., Indra, E. N., Priambadha, A. A., & Monnaatsie, M. (2024). Validity and reliability of the Indonesian version of Physical Activity Questionnaire for adolescents (PAQ-A) and older children (PAQ-C). Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 20(1), 18–31. https://doi.org/10.21831/jpji.v20i1.73750
Cahyati, W. H., Adi, S., Armini, L. N., Nurfadhila, R., Ihsani, S. I., Utama, M. B. R., & Arbanisa, W. (2025). INDEKS KESEHATAN SISWA INDONESIA. Cahya Ghani Recovery.
Djaballah-Djeddour, K., & Tazerouti, M. (2022). Test for Linearity in Non-Parametric Regression Models. Austrian Journal of Statistics, 51(1), 16–34. https://doi.org/10.17713/ajs.v51i1.1047
Feng, S., Tian, P., Hu, Y., & Li, G. (2021). Estimation in functional single-index varying coefficient model. Journal of Statistical Planning and Inference, 214, 62–75. https://doi.org/10.1016/j.jspi.2021.01.003
Fernandes M. de Sousa, A., Medeiros, A. R., Del Rosso, S., Stults-Kolehmainen, M., & Boullosa, D. A. (2019). The influence of exercise and physical fitness status on attention: a systematic review. International Review of Sport and Exercise Psychology, 12(1), 202-234.
Hale, G. E., Colquhoun, L., Lancastle, D., Lewis, N., & Tyson, P. J. (2021). Review: Physical activity interventions for the mental health and well‐being of adolescents – a systematic review. Child and Adolescent Mental Health, 26(4), 357–368. https://doi.org/10.1111/camh.12485
Huwaida, Z., Anggraini, F. T., & Firdawati, F. (2022). Hubungan Aktivitas Fisik dengan Kebugaran Jasmani Siswa SDN 13 Sungai Pisang. Jurnal Ilmu Kesehatan Indonesia, 2(4), 243–248. https://doi.org/10.25077/jikesi.v2i4.361
Gunansya, I. O., & Winarno, M. E. (2024). Hubungan Aktivitas Fisik Perminggu dengan Kebugaran Jasmani Siswa SMAN 1 Kepanjen. Journal Sport Science Indonesia, 3(2), 453–464. https://doi.org/10.31258/jassi.3.2.453-464
Kohl III, H. W., Murray, T. D., & Salvo, D. (2025). Foundations of physical activity and public health. Human Kinetics.
Kwak, S. (2023). Are Only p-Values Less Than 0.05 Significant? A p-Value Greater Than 0.05 Is Also Significant!. Journal of Lipid and Atherosclerosis, 12(2), 89–95. https://doi.org/10.12997/jla.2023.12.2.89
Lagarinda, E., & Nurhayati, F. (2024). Analisis Aktivitas Fisik Terhadap Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa. Jurnal Pena Edukasi, 11(1), 1. https://doi.org/10.54314/jpe.v11i1.1758
Lestari, D. M., & Kurniawan, A. W. (2023). Aplikasi iSpring Suite sebagai media pembelajaran pada materi kebugaran jasmani: Sebuah studi pengembangan. Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI), 3(1), 18–37. https://doi.org/10.54284/jopi.v3i1.281
Ma’arif, I & Hasmara, P. S.. (2023). Pengaruh Pola Aktivitas Fisik Mingguan Terhadap Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar Negeri Pandan Kabupaten Mojokerto. SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga, 4(2), 120–124. https://doi.org/10.46838/spr.v4i2.309
Manggopa, R., Kundre, R., & Katuuk, M. (2019). Aktivitas Fisik Dengan Kejadian Insomnia Pada Atlit Gym. Jurnal Keperawatan, 7(2). https://doi.org/10.35790/jkp.v7i2.24471
Mardius, A., Alben, A. S. C., Kumar, A., & Febriyanto, R. (2025). Modifikasi Bentuk Permainan Untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa Spnf Skb Padang Pariaman. 5(1), 55–63. https://iris.bunghatta.ac.id/index.php/iris/article/view/147
Mustafa, P. S. (2022). Peran pendidikan jasmani untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(9), 68-80. https://doi.org/10.5281/zenodo.6629984
Neil-Sztramko, S. E., Caldwell, H., & Dobbins, M. (2021). School‐based physical activity programs for promoting physical activity and fitness in children and adolescents aged 6 to 18. Cochrane database of systematic reviews, (9). https://doi.org/10.1002/14651858.CD007651.pub3
Nugraha, W. S., Herpandika, R. P., & Zawawi, M. A. (2023). Hubungan Kebugaran Jasmani dengan Physical Activity pada Siswa SDN 4 Ngunut Kabupaten Tulungagung. SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga, 4(3), 352-356. https://doi.org/10.46838/spr.v4i3.461
Patimah, Zulpan, Alfansuri, D. U., Munawaroh, E., & Ilyas, M. (2025). Memahami Dan Menerapkan Uji Korelasi Dalam Analisis Data Penelitian Pendidikan. Journal Education Innovation (JEI), 3(4), 740-752. https://doi.org/10.65474/f7vd8y11
Pramartha, I. M. D. A., Sucipta Putri, W. C. W., Weta, I. W., & Indraguna Pinatih, G. N. (2023). Hubungan Aktivitas Fisik Terhadap Kebugaran Jasmani Mahasiswa Laki-Laki Program Studi Sarjana Kedokteran dan Profesi Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Udayana Tahun 2019/2020. E-Jurnal Medika Udayana, 12(4), 98. https://doi.org/10.24843/MU.2023.V12.i04.P17
Pratama, D., Sukaesih, D. S., Nopianti, R., & Maesaroh, T. (2025). Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Secara Fisik Terkait dalam Pembentukan Kemampuan dan Fungsi Tubuh Anak. JURNAL PENDIDIKAN DAN PENELITIAN SERUMPUN MENGAJAR, 2(02), 120-123. https://jurnal.pgsdsm.id/index.php/sm/article/view/162
Prayoga, T. S., & Suliadi. (2024). Korelasi Rank-Spearman pada Hubungan Beberapa Variabel Produk Domestik Regional Bruto. Jurnal Riset Statistika, 137–144. https://doi.org/10.29313/jrs.v4i2.5162
Purwanto, Y., & Winarno, M. E. (2023). Hubungan Antara Aktivitas Fisik Sehari Hari Dengan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas 7 SMP Shalahuddin. Jurnal Ilmiah Adiraga: Jurnal Penelitian Olahraga, 9(2), 01-16. https://doi.org/10.36456/adiraga.v9i2.8128
Rijal, A. K., & Winarno, M. E. (2025). Hubungan IMT dan Aktivitas Fisik dengan Tingkat Kebugaran Jasmani pada Siswa Sekolah Taruna SMK Negeri 2 Turen. Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga), 10(2), 231–239. https://doi.org/10.36526/kejaora.v10i2.6099
Rohmah, L., & Muhammad, H. N. (2021). Tingkat kebugaran jasmani dan aktivitas fisik siswa sekolah. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 9(1), 511-519. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/article/view/38199
Sari, D. N. (2020). Tinjauan Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar. Sporta Saintika, 5(2), 133–138. https://doi.org/10.24036/sporta.v5i2.149
Sari, I. E. P., & Usman, K. (2021). Pengembangan Senam Kebugaran Alternatif Pencegahan Covid- 19 Pada Adaptasi Kebiasaan Baru. Jurnal Handayani, 12(2), 43. https://doi.org/10.24114/jh.v12i2.34209
Satin, P. M., Mandosir, Y. M., Irmanto, M., Susanto, I. H., & Kristanto, B. (2021). Hubungan Antara Status Gizi dan Aktivitas Fisik dengan Tingkat Kebugaran Jasmani Pelajar SMA di Kota Jayapura. Indonesian Journal of Kinanthropology (IJOK), 1(1), 1–7. https://doi.org/10.26740/ijok.v1n1.p1-7
Singh, H. (2023). Science of sports training. Friends Publications (India).
Stavrinou, P. S., Astorino, T. A., Giannaki, C. D., Aphamis, G., & Bogdanis, G. C. (2025). Customizing intense interval exercise training prescription using the “frequency, intensity, time, and type of exercise”(FITT) principle. Frontiers in Physiology, 16, 1553846. https://doi.org/10.3389/fphys.2025.1553846
Subhaktiyasa, P. G., Numertayasa, I. W., Sumaryani, N. P., Candrawati, S. A. K., Dharma, I. D. G. C., & Saputra, I. G. N. W. H. (2025). Uji Korelasi dalam Penelitian Kuantitatif: Kajian Konseptual, Asumsi Statistik dan Implikasi Paraktis. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(4), 3297–3308. https://doi.org/10.29303/jipp.v10i4.3952
Verianti, G. (2025). Identifikasi Kualitas Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Master Penjas & Olahraga, 6(1), 661–668. https://doi.org/10.37742/jmpo.v6i1.149
Wiguna, I. B. (2023). Teori dan aplikasi latihan kondisi fisik. PT. RajaGrafindo Persada-Rajawali Pers.
Zahron, A. E. F., & Fadhli, N. R. (2025). Hubungan Tingkat Aktivitas Fisik Dengan Kebugaran Pada Siswa Usia 12-15 Tahun. Jurnal Edukasi Citra Olahraga, 5(3), 511–521. https://doi.org/10.38048/jor.v5i3.6259
