Vol 3 No 2 (2024): JTPD

Articles

• Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Di SDN 64/IV Kota Jambi sebagai Fondasi Pendidikan Indonesia

  Zahra Ade Wahyuni, Tiara Putri Utami, Putri Indriyani, Uli Nabela, Yusuf Eka Saputra

  188-200

  • PDF (Inggris)

• Pengembangan Instrumen Literasi Membaca Pemahaman Terintegrasi Project Based Learning

  Ahmad Syarif, Maryono Maryono, Hendra Budiono

  123-139

  • PDF (Inggris)

• Peningkatan Semangat Belajar Pendidikan Pancasila Menggunakan Media Papan Pintar Pancasila Pada Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar

  Mansur A, Eka Pasirah, Erika Dwi Nadya

  176-187

  • PDF (Inggris)

• Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Melalui Teknik Scanning Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

  riyah mahmudahh, Roza Aprianto, Leni Dwi Marlina, Hasrudi Adinata

  140-159

  • PDF (Inggris)

• Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Model Problem Based Learning (PBL) Pada Pembelajaran IPA Kelas IV SD Negeri 139/III Lempur Mudik

  Shobrina Fitri, Ferinaldi Ferinaldi, Andri Yani

  160-175

  • PDF (Inggris)

• Pengembangan Bahan Ajar dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching pada Elemen Bilangan Kelas IV SD

  Violita Zahyuni, Nuraini Nuraini

  201-218

  • PDF (Inggris)

• Analisis Faktor yang Menyebabkan Rendahnya Kedisiplinan Anak di Sekolah Dasar Negeri 015/IX Kebon IX

  Deara Yulia Evania, Putri Ramadani

  219-227

  • PDF (Inggris)