This is an outdated version published on 2020-06-01. Read the most recent version.

Analisis Kebutuhan Pengembangan Model Pembelajaran Tematik Kesiapsiagaan Bencana Banjir Untuk Siswa Sekolah Dasar

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22437/gentala.v5i1.9086

Keywords:

Pembelajaran Tematik Integratif, Kesiapsiagaan Banjir, model pembelajaran

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui analisis kurikulum pengembangan model pembelajaran model pembelajaran tematik kesiapsiagaan bencana banjir bagi siswa di sekolah dasar di daerah aliran sungai (DAS) Kota Bengkulu. Analisis tersebut digunakan dalam merancang model pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran tematik integratif di sekolah dasar. Penelitian ini ini dilakukan untuk mengetahui pemetaan tema dan kompetensi dasar kelas 4 dan mengidentifikasi indikator  kesiapsiagaan bencana banjir. Data dikumpulkan dengan melalui penelusuran kajian pustaka yang relevan

Downloads

Published

2020-06-01

Versions

Issue

Vol. 5 No. 1 (2020): Jurnal Gentala Pendidikan Dasar

Section

Articles

How to Cite

Analisis Kebutuhan Pengembangan Model Pembelajaran Tematik Kesiapsiagaan Bencana Banjir Untuk Siswa Sekolah Dasar. (2020). Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 5(1), 19-27. https://doi.org/10.22437/gentala.v5i1.9086