PENENTUAN PERCEPATAN GRAVITASI BUMI BERBANTUAN MEDIA PHET DENGAN TEKNIK RATA-RATA BERBOBOT

Penulis

  • Putri Ani Saumarachmawati Universitas Ahmad Dahlan
  • Moh Toifur

DOI:

https://doi.org/10.59052/edufisika.v9i3.36705

Kata Kunci:

percepatan gravitasi, pendulum, simulasi PhET, teknik rata-rata, teknik rata-rata berbobot

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan percepatan gravitasi bumi di daerah Banten dengan bandul ayun berbantuan simulasi Phet mode pendulum-lab. Eksperimen dilaksanakan dengan dua metode yaitu dengan teknik rata-rata dan teknik rata-rata berbobot. Untuk teknik rata-rata dilakukan pengukuran periode sebanyak 10 kali untuk panjang tali 80 cm. Untuk teknik rata-rata berbobot dilakukan pengukuran periode ayunan bandul pada variasi panjang tali dari 80 - 100 cm sebanyak 5 variasi, masing-masing panjang tali dilakukan pengukuran periode sebanyak 10 kali.Pengolahan data untuk teknik rata-rata digunakan persamaan  dengan  dan  adalah panjang tali rata-rata dan periode rata-rata. Untuk menentukan percepatan gravitasi dengan teknik rata-rata berbobot digunakan persamaan  dengan si adalah simpangan baku untuk gi. Dari hasil penelitian diperoleh percepatan gravitasi yang ditentukan dengan teknik rata-rata sebesar 9,72 ± 0,28 m/s2 sedangkan dengan teknik rata-rata berbobot diperoleh 9,78 ± 0,08 m/s². Dengan  referensi nilai percepatan gravitasi 9,80 m/s2 maka teknik rata-rata berbobot telah mampu memperbaiki hasil dari hasil ralat relatif sebesar 0,82% menjaid tidak ada ralat relatif.selain itu  penentuan percepatan gravitasi dengan teknik rata-rata berbobot menghasilkan nilai yang lebih teliti dari tekni rata-rata.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Aisiyah, M. C., Annas, M. A., Ningrum, I. E., Widodo, A., & Cahyani, H. D. (2022). Studi Eksperimen Bandul dalam Menentukan Percepatan Gravitasi Bumi dan Memahami Konsep Gerak Harmonik Sederhana. Tsaqofah, 2(3), 393–400. https://doi.org/10.58578/tsaqofah.v2i3.517

Chiodi, G. A., Soutadet, A. J., & Bosio, M. A. (2021). Virtual Laboratory and Mobile Devices as a Support Tool for the Teaching-Learning Processes of Physics in Pandemic Times. International Journal of Recent Contributions from Engineering, Science & IT (IJES), 9(3), 76. https://doi.org/10.3991/ijes.v9i3.24473

Chusni, M. M. (2017). Penentuan besar percepatan gravitasi bumi menggunakan ayunan matematis dengan berbagai metode pengukuran. Scientiae Educatia, 6(1), 47. https://doi.org/10.24235/sc.educatia.v6i1.1346

Defianti, A., Sakti, I., & Hidayat, S. (2023). Pelatihan pemanfaatan simulasi interaktif phet dalam pembelajaran ipa di smp-sma idhata kota bengkulu. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia, 2(2), 20-25. https://doi.org/10.55542/jppmi.v2i2.437

Firdaus, T., Erwin, E., & Rosmiati, R. (2019). Eksperimen mandiri siswa dalam penentuan percepatan gravitasi bumi pada materi gerak jatuh bebas. Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences, 11(1), 31-36. https://doi.org/10.30599/jti.v11i1.385

Giancoli, C. D. (2014). Fisika Prinsip danAplikasi (Edisi ketujuh jilid 1). Erlangga.

Halliday, D., Resnick, R., & Walker, J. (2013). Fundamentals of Physics. John Wiley & Sons.

Khafidz Hamdani, M., & Supardiyono, S. (2020). Rancang Bangun Alat Praktikum Gerak Jatuh Bebas Digital Berbasis Sensor Inframerah. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 9(3), 410–416. https://doi.org/10.26740/ipf.v9n3.p410-416

Khairul Sabri, Nanda Aisyah Kurniati, Dzulfikar Nasriyan Fadhilah, & M Dearil Ardiansyah. (2024). Penentuan Percepatan Gravitasi Bumi Menggunakan Bandul Sederhana Di Daerah Kampus UPI. Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 3(1), 29–38. https://doi.org/10.55606/jpbb.v3i1.2693

Kristantiniati, K., & Ishafit, I. (2022). Model discovery learning berbantuan PheT simulation untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada kompetensi gerak harmonik sederhana. Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains & Matematika, 10(1), 96–109. https://doi.org/10.23971/eds.v10i1.3540

Laeli, S. and Mustava, O. (2023). Alternatif praktikum penentuan percepatan gravitasi menggunakan aplikasi phyphox di masa pasca pandemi. Buletin Edukasi Indonesia, 2(02), 61-68. https://doi.org/10.56741/bei.v2i02.277

Medellu, N. C., Zahran, M., Sari, I. M., & Utomo, T. (2023). Jurnal Phi Beberapa Kota di Indonesia dan Turki dengan Menggunakan Tracker. 4(2), 1–7.

Muspa, R. M. and Suwondo, N. (2020). Pengembangan perangkat praktikum penentuan percepatan gravitasi bumi menggunakan pegas berbasis arduino-linx-labview. Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika, 11(2), 165-171. https://doi.org/10.26877/jp2f.v11i2.6155

Najib, M. N. M., Md-Ali, R., & Yaacob, A. (2022). Effects of Phet Interactive Simulation Activities on Secondary School Students’ Physics Achievement. South Asian Journal of Social Science and Humanities, 3(2), 73–78. https://doi.org/10.48165/sajssh.2022.3204

Nurhayati, N., A, R. D. A., & aslamiyah, s. (2021). Penentuan nilai percepatan gravitasi bumi dengan model gerak jatuh bebas di laboratorium fisika uin ar-raniry banda aceh. Jurnal Phi Jurnal Pendidikan Fisika Dan Fisika Terapan, 2(1), 15. https://doi.org/10.22373/p-jpft.v2i1.8347

Oktamuliani, S., Centaury, B., Muhaimin, S., Afdal, A., Adrial, R., Muldarisnur, M., … & Mahyudin, A. (2021). Simulasi phet sebagai laboratorium virtual dalam peningkatan pemahaman konsep fisika siswa sman 3 painan, pesisir selatan. Jurnal Warta Pengabdian Andalas, 28(4), 509-513. https://doi.org/10.25077/jwa.28.4.509-513.2021

Pranata, O. D., Seprianto, S., Adelia, I., & Darwata, S. R. (2024). Sosialisasi Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran Sains Menggunakan Physics Education Technology (PhET). Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ, 11(2), 107–114. https://doi.org/10.32699/ppkm.v11i2.6707

Prastika, E., Purwanto, A., & Nirwana, N. (2020). Pengaruh pendekatan interactive conceptual instruction (ici) berbantuan simulasi phet terhadap hasil belajar siswa. Jurnal Kumparan Fisika, 3(2), 141-150. https://doi.org/10.33369/jkf.3.2.141-150

Pratiwi, T. D. (2024). Analisis Perbandingan Nilai Percepatan Gravitasi Bumi Menggunakan Metode Ayunan Matematis dan Pegas. 3(1), 1–5.

Prihatiningtyas, S., Prastowo, T., & Jatmiko, B. (2017). Pengembangan perangkat pembelajaran fisika smp berbasis simulasi virtual dan kit sederhana dengan model pembelajaran langsung dan kooperatif untuk mengajarkan keterampilan psikomotor dan afektif pada pokok bahasan alat optik. JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains), 2(1), 135. https://doi.org/10.26740/jpps.v2n1.p135-141

Rehman, N., Zhang, W., Mahmood, A., & Alam, F. (2021). Teaching physics with interactive computer simulation at secondary level. Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, 14(1), 127. https://doi.org/10.14571/brajets.v14.n1.127-141

Rizaldi, D. R., Jufri, A. W., & Jamal, J. (2020). Phet: simulasi interaktif dalam proses pembelajaran fisika. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 5(1), 10-14. https://doi.org/10.29303/jipp.v5i1.103

Rosdianto, H. (2017). Penentuan percepatan gravitasi pada percobaan gerak jatuh bebas dengan memanfaatkan rangkaian relai. SPEKTRA: Jurnal Fisika Dan Aplikasinya, 2(2), 107. https://doi.org/10.21009/spektra.022.03

Salim, M. B., Widiartha, I. W. O., & Suseno, N. (2022). Pengukuran percepatan gravitasi di kota metro. Jurnal Pendidikan Fisika, 10(2), 201. https://doi.org/10.24127/jpf.v10i2.5697

Saregar, A. (2016). Pembelajaran pengantar fisika kuantum dengan memanfaatkan media phet simulation dan lkm melalui pendekatan saintifik: dampak pada minat dan penguasaan konsep mahasiswa. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni, 5(1), 53-60. https://doi.org/10.24042/jpifalbiruni.v5i1.105

Saudelli, M. G., Kleiv, R., Davies, J., Jungmark, M., & Mueller, R. (2021). PhET Simulations in Undergraduate Physics. Brock Education Journal, 31(1). https://doi.org/10.26522/brocked.v31i1.899

Serway, R. ., & Jewett, J. . (2018). Physics for Scientists and Engineers. Cengage Learning.

Subhan, M., Rahmawati, E., Suswati, L., Yusiran, Y., & Fatimah, F. (2022). Variasi ketinggian mdpl terhadap nilai percepatan gravitasi bumi pada konsep gerak jatuh bebas (gjb) untuk pendekatan pembelajaran. Jurnal Pendidikan Mipa, 12(3), 831-837. https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.660

Toda, S., Tati, M. Y. M., Bhoga, Y. C., & Astro, R. B. (2020). Penentuan percepatan gravitasi menggunakan konsep gerak jatuh bebas. OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika, 4(1), 30-37. https://doi.org/10.37478/optika.v4i1.367

Verdian, F., Jadid, M., & Rahmani, M. (2021). Studi penggunaan media simulasi phet dalam pembelajaran fisika. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Fisika, 1(2), 39-44. https://doi.org/10.52434/jpif.v1i2.1448

Diterbitkan

2024-12-22

Cara Mengutip

Saumarachmawati, P. A., & Toifur, M. (2024). PENENTUAN PERCEPATAN GRAVITASI BUMI BERBANTUAN MEDIA PHET DENGAN TEKNIK RATA-RATA BERBOBOT. EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika, 9(3), 287–296. https://doi.org/10.59052/edufisika.v9i3.36705