Hellinawati, H., D. Muhammad, and K. Kamid. “PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN KONSEP DIRI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA”. Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan, vol. 5, no. 1, Apr. 2024, doi:10.22437/teknopedagogi.v5i1.2281.