Hellinawati, H., Muhammad, D. and Kamid, K. (2024) “PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN KONSEP DIRI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA”, Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan, 5(1). doi: 10.22437/teknopedagogi.v5i1.2281.