Hellinawati, Hellinawati, Damris Muhammad, and Kamid Kamid. 2024. “PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN KONSEP DIRI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA”. Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan 5 (1). https://doi.org/10.22437/teknopedagogi.v5i1.2281.