HELLINAWATI, H.; MUHAMMAD, D.; KAMID, K. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN KONSEP DIRI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA. Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan, [S. l.], v. 5, n. 1, 2024. DOI: 10.22437/teknopedagogi.v5i1.2281. Disponível em: https://online-journal.unja.ac.id/pedagogi/article/view/2281. Acesso em: 6 mar. 2025.