UTAMI, W.; ARYANTY, N. Performa Tutor Sebagai Pendiagnosis Dalam Tutorial Menurut Persepsi Mahasiswa. Jambi Medical Journal : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan, [S. l.], v. 1, n. 1, 2016. DOI: 10.22437/jmj.v1i1.2687. Disponível em: https://online-journal.unja.ac.id/kedokteran/article/view/2687. Acesso em: 23 jul. 2024.