Jurnal JUPEMA

Perencanaan Keuangan dalam Rangka Menjaga Stabilitas Ekonomi Keluarga

Salman Jamaili — 2024-05-10

Rumah tangga merupakan satuan organisasi terkecil di tengah masyarakat. Apabila dianalogikan dalam suatu organisasi atau Perusahaan, maka ayah menjadi top manajemen tertinggi. Ibu menjadi sekretaris sekaligus pengelola dana keluarga. Posisi ibu ini sepertinya sederhana, tetapi sebenarnya memerlukan strategi khusus karena harus menjaga stabiitas ekonomi keluarga. Tujuan diadakannya pengabdian ini adalah untuk memberikan pelatihan kepada individu/rumah tangga dilingkungan desa Simpang Karmeo, Kecamatan Bathiin XXIV Kabupaten Batanghari tentang mengatur keuangan keluarga melalui perencanaan keuangan untuk ibu-ibu rumah tangga. Metode yang digunakan adalah klasikal dengan pendekatan diskusi/tanya jawab dimulai dari tahapan perencanaan, tahapan pelaksanaan dan diakhiri dengan tahapan evaluasi dengan maksud agar materi dapat diterima oleh peserta dengan baik. Hasil yang diperoleh peserta pelatihan melalui simulasi atau praktek yang telah dilakukan yaitu peserta mampu menyusun dan merencanakan keuangan keluarga hal ini dapat dilihat dari hasil simulasinya, selain itu peserta pelatihan termotivasi untuk mengatur keuangan agar dapat menabung dan berinvestasi hal ini terlihat dari antusiasme peserta dalam berbagai pertanyaan untuk memahami materi yang telah diberikan. Kegiatan Pelatihan ini bermanfaat dan memberikan tambahan pengetahuan bagi masyarakat khususnya ibu-ibu rumah tangga di Desa Simpang Karmeo dalam mengatasi permasalahan yang sangat kompleks yang mereka hadapi dalam mengatur dan merencanakan keuangan rumah tangga.

Meneropong Sukses Program: Refleksi Kualitatif atas Kegiatan Pelatihan Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Jambi

Ferdiaz Saudagar — 2024-05-10

Artikel ini mengkaji efektivitas program pelatihan teknologi pendidikan yang diinisiasi oleh FKIP Universitas Jambi dalam meningkatkan literasi teknologi di kalangan pendidik. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini mengevaluasi feedback dari peserta untuk mengidentifikasi manfaat dan area yang memerlukan peningkatan dalam program. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan wawasan teknologi, khususnya penggunaan AI dan ChatGPT, serta persiapan magang dan pengembangan kreativitas. Meskipun demikian, terdapat kebutuhan untuk peningkatan materi dan metode pengajaran, serta penekanan pada etika penggunaan teknologi. Artikel ini juga menyoroti pentingnya integrasi AI dalam pendidikan dan tantangan etis yang menyertainya, mengusulkan rekomendasi untuk implementasi AI yang efektif dan etis dalam pendidikan.

Workshop Perangkat Pembelajaran bagi Mahasiswa Magang Kependidikan Program MBKM

Ali Sadikin — 2024-05-10

Workshop perangkat pembelajaran bagi mahasiswa magang kependidikan program MBKM ini merupakan langkah penting dalam upaya menyiapkan calon pendidik yang tidak hanya kompeten dalam teori tetapi juga mahir dalam praktek. Dengan bekal pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dari workshop ini, diharapkan mahasiswa magang dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam proses pembelajaran di sekolah maupun di lingkungan pendidikan non-formal. Melalui inisiatif seperti ini, program MBKM semakin menunjukkan komitmennya dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang merdeka belajar dan mengajar, sekaligus merdeka dalam berinovasi dan berkarya.