Pengembangan Media Pembelajaran Komik Strip Abah Umis pada Materi Kausa Materialis Pancasila

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan menguji kelayakan serta efektivitas komik strip Abah Umis sebagai media pembelajaran pada materi kausa materialis Pancasila. Pengembangan dilakukan menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan adaptasi model Borg & Gall yang mencakup tahap analisis kebutuhan, perancangan, validasi ahli, revisi, dan uji coba terbatas. Subjek penelitian meliputi tiga validator ahli dan 30 mahasiswa program studi Pendidikan Pancasila. Instrumen yang digunakan terdiri atas lembar validasi ahli, angket respons mahasiswa, serta tes pemahaman pretest–posttest. Hasil validasi menunjukkan media berada pada kategori layak, dengan skor rata-rata 4,3/5 untuk aspek konten dan 4,2/5 untuk aspek desain. Uji efektivitas menggunakan uji-t berpasangan menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan (p < 0.001), dari rata-rata pretest 58,2 menjadi 82,6 pada posttest. Respons mahasiswa juga menunjukkan tingkat keterbacaan dan ketertarikan yang tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa komik strip Abah Umis efektif sebagai media pembelajaran alternatif untuk memfasilitasi pemahaman konsep filsafat Pancasila yang bersifat abstrak. Penelitian lanjutan direkomendasikan untuk menguji retensi jangka panjang dan penerapan pada konteks institusi yang lebih beragam.