Jurnal Penelitian dan Pengabdian

H, Hak asasi manusia Transformasi Hukum tentang Hak Asasi Manusia ditinjau dari sejarah

nurmala sari — 2024-08-15

Hak Asasi Manusia adalah Hak yang ada dalam diri manusia ketika dia berada di dunia dan bersifat absolut. Hak ini dimiliki oleh seluruh umat manusia tanpa pengecualian. Penegakkan Hak Asasi Manusia dimulai dari beberapa kejadian yang ada di dunia, Perjuangan Hak Asasi Manusia untuk bisa di deklarasikan di seluruh dunia cukup panjang, banyak negara – negara yang tidak memunculkan Hak Asasi Manusia di dalam konstitusinya. Metode yang digunakan adalah metode penelitian berisi studi literatur melalui pendataan kualitatif. Hak Asasi manusia pada pemunculannya dibuat untuk menjaga martabat dirinya sebagai manusia, oleh karena itu, penting bagi kita sebagai umat manusia agar menjalani kehidupan dengan berperilaku dengan baik, untuk itu perlunya pemahaman mengenai Hak Asasi Manusia ditingkatkan. Banyak cara yang bisa di gunakan di era serba teknologi ini, informasi tersebut harus mampu membuat manusia menghargai tentang perjuangan penegakkan Hak Asasi Manusia, yang berfungsi untuk menjadikan manusia yang baik dan menghargai hak – hak yang dimlikinya juga kehidupan yang sedang dijalaninya.

k, kewarganegaraan Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan untuk Membsngun Moral Anak Bangsa Di Era Globalisasi

nandita auliya — 2024-09-28

Pendidikan karakter sebagai tonggak untuk memajukan moralitas anak bangsa, akan tetapi di era globalisasi ini dibutuhkan juga peran pendidikan kewarganegaraan sebagai pendorong untuk memajukan bangsa, meningkatkan rasa nasionalisme dan mempertahankan NKRI. Majunya teknologi melahirkan banyak dampak baik dampak positif atau dampak negatif. Dampak negatif dari globalisasi salah satunya media social di jadikan tempat untuk ujaran kebencian, rasisme dan lain sebagainya. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif yakni dengan membaca jurnal dan buku sebagai referensi untuk memecahkan masalah dan menemukan cara untuk meningkatkan nilai moralitas anak bangsa di era globalisasi dan bagaimana peran Pendidikan kewarganegaran untuk membantu membentuk karakter yang baik dan rasa nasionalisme yang tinggi pada anak bangsa di tengah kemajuan teknologi dan trend trend.

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN MONOPOLI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PPKn KELAS VIII C SMP N 30 MUARO JAMBI”

Ernita Situmorang Rinsan Situmorang — 2024-08-15

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan media pembelajaran monopoli pada materi budaya nasional kepada peserta didik kelas VIII C SMP 30 Muaro Jambi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian research and develoment (R&D). Permasalah yang ditemukan oleh peneliti di kelas VIII C adalah tidak ada nya guru PPKn, pembelajaran PPKn yang membosan, pemberian materi hapalan yang menyebabkan kurang minat nya peserta didik dalam belajar PPKn, oleh karna itu guna meningkatkan minat belajar siswa peneliti menerapkan media pembelajaran monopoli guna meningkatkan minat belajar PPKn di kelas VIII C SMP 30 Muaro Jambi.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Permainan Monopoli, Minat belajar.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN SMART BOX MINAT BELAJAR PPKN MENINGKATKAN DI SMP N 19 KOTA JAMBI

2024-06-26

Penelitian ini bertujuan untuk mendekskripsikan pengembangan media pembelajaran smart box pada pembelajaran ppkn di kelas VII F SMP negeri 19 kota Jambi. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development yang bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan suatu produk. Adapun permasalahan yang ditemukan ialah guru ppkn di sekolah ini tidak ada, proses pembelajaran yang monoton akibatnya rendahnya minat siswa belajar Ppkn. Oleh sebab itu untuk meningkatkan minat belajar siswa peneliti menerapkan media pembelajaran smartbox untuk meningkatkan minat belajar ppkn di kelas VII F SMP Negeri 19 Kota Jambi.