N. Rositaq, F. Fuldiaratman, and F. Dewi, “Analisis Keterlaksanaan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (Ctl) dan Pengaruhnya terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Laju Reaksi”, J. Indones. Soc. Integr. Chemistry, vol. 9, no. 2, Dec. 2017.