Rositaq, N., Fuldiaratman, F., & Dewi, F. (2017). Analisis Keterlaksanaan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (Ctl) dan Pengaruhnya terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Laju Reaksi. Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry, 9(2). https://doi.org/10.22437/jisic.v9i2.5111