Penciptaan Karya Tari Dramatik Perwira Tanah Lingga Berdasarkan Cerita Rakyat Megat Raden Kuning Menggunakan Dasar Gerak Zapin Kote
DOI:
https://doi.org/10.22437/jcs.v4i1.45751Kata Kunci:
Tari Dramatik, Zapin Kote, Megat Raden Kuning, Perwira Tanah LinggaAbstrak
Riset penciptaan karya tari berjudul Perwira Tanah Lingga bertujuan untuk menciptakan karya tari dramatik yang bersumber dari cerita rakyat Melayu Lingga. Cerita ini merepresentasikan perjuangan rakyat Lingga melawan kekuasaan tirani dan penindasan. Proses penciptaan karya tari dilakukan dengan pendekatan eksploratif melalui tahapan observasi lapangan, wawancara, studi pustaka, serta analisis gerak dan emosi. Sebagai dasar gerak, pengkarya menggunakan motif tari tradisi Zapin Kote yang memiliki nilai estetika, etika, dan simbolik dalam masyarakat pesisir Lingga. Struktur dramatik yang digunakan adalah kerucut tunggal untuk membangun intensitas emosi secara bertahap hingga mencapai klimaks dramatik. Hasil penciptaan ini disusun ke dalam bentuk karya tari yang memiliki alur dramatik yang tersusun dengan hubungan kausalitas adegan yang kuat.
Referensi
Fadhilah, A. B., & Manesah, D. (2025). Analisis Penerapan Struktur Tiga Babak Teori Aristoteles dalam Skenario Film “Key” untuk Meningkatkan Suspense. Abstrak : Jurnal Kajian Ilmu Seni, Media Dan Desain, 2(2), 08–18. https://doi.org/10.62383/abstrak.v2i2.541
Ardiansyah, Risnita, & Jailani, M. S. (2023). Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Jurnal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 1–9. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.57
Benardi, A. I. (2018). Pendidikan Kesiapsiagaan Bencana Tanah Longsor Untuk Siswa Anak Usia Dini Dengan Metode Dongeng Berbasis Media Pop Up Book Di Paud Dewi Sartika Kecamatan Bergas. Jurnal Pendidikan Geografi, 23(2), 85–93. https://doi.org/10.17977/um017v23i22018p085
Bukit, B., Sinulingga, S., Wiranata, V., & Daulay, I. K. (2022). TRANSFORMASI LEGENDA SI BERU DAYANG MENJADI NASKAH DRAMA. Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP), 4(1), 136–144. https://doi.org/10.34012/jbip.v4i1.2196
Cindy, K., Trisnawati, C., & Kuswarsantyo, K. (2019). The Creation of Ceng-Ceng Krinceng Dance as Therapy of Wiraga, Wirasa, Wirama on Autistic Children with Kinesiology Approach. Proceedings of the International Conference on Art and Arts Education (ICAAE 2018). https://doi.org/10.2991/icaae-18.2019.3
Ediyono, S., & Widodo, S. T. (2019). Memahami Makna Seni dalam Pencak Silat. Panggung, 29(3). https://doi.org/10.26742/panggung.v29i3.1014
Larasati, E. D., & Syefriani. (2024). Tari Batu Bolah di Sanggar Seni Misstahto Kabupaten Kampar Provinsi Riau. Abstrak : Jurnal Kajian Ilmu Seni, Media Dan Desain, 1(4), 175–189. https://doi.org/10.62383/abstrak.v1i4.223
Handayani, L., Saaduddin, S., & Tofan, G. (2022). STRUKTUR DRAMATIK PLOT SIRKULAR PELUKIS DAN WANITA KARYA ADHYRA IRIANTO. Jurnal Cerano Seni : Pengkajian Dan Penciptaan Seni Pertunjukan, 1(02), 52–59. https://doi.org/10.22437/cs.v1i02.21887
Harsakya, C. S. (2016). STRUKTUR DRAMATIK DAN ESTETIK FILM ANIMASI THE LITTLE KRISHNA. Capture : Jurnal Seni Media Rekam, 7(2). https://doi.org/10.33153/capture.v7i2.1695
Ilham, K. (2023). PENCIPTAAN TARI RANAH BAKATUMUK SEBAGAI EKPRESI DARI KONFLIK BATAS TANAH ULAYAT. Jurnal Cerano Seni : Pengkajian Dan Penciptaan Seni Pertunjukan, 2(2), 48–52. https://doi.org/10.22437/jcs.v2i2.30065
Irianto, I. S. (2023). Rekonstruksi Dramaturgi Soekarno dalam Drama Rainbow: Poetri Kentjana Boelan. Dance and Theatre Review, 6(1), 26–42. https://doi.org/10.24821/dtr.v6i1.9244
Irianto, I. S., Rifandi, I., Handayani, L., & Gustyawan, T. (2023). Arsitektur Drama Rainbow: Poetri Kentjana Boelan Arsitektur Drama Rainbow: Poetri Kentjana Boelan. Seminar Nasional Humaniora, 3. https://www.conference.unja.ac.id/SNH
Jayanti, K., Dharma, B., & Apriani, A. (2021). Analisis Unsur Intrinsik Naskah Drama Pinangan Karya Anton Checkov Saduran Suyatna Anirun. Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni, 4(1), 92–98. https://doi.org/10.35568/magelaran.v4i1.1413
Makaf, A. (2018). PARADIGMA KONFLIK DALAM DRAMA ANALISIS UNSUR INTRINSIK, REKAYASA DRAMATIK, DAN RESOLUSI KONFLIK. Acintya Jurnal Penelitian Seni Budaya, 10(1). https://doi.org/10.33153/acy.v10i1.2285
Marsh, L. D. (2015). The Plot Within: μέγεθος and μῆκος in Aristotle’s Poetics. American Journal of Philology, 136(4), 577–606. https://doi.org/10.1353/ajp.2015.0041
Matheson, V. (1985). Kisah pelayaran ke Riau: Journey to Riau, 1984. Indonesia Circle. School of Oriental & African Studies. Newsletter, 13(36), 3–22. https://doi.org/10.1080/03062848508729602
Mulyani, N. (2016). Pendidikan Seni Tari Usia Dini. Gava Media.
Murgiyanto, S. (1983). Koreografi Pengetahuan Dasar Komposisi Tari. BP Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Rahmadani, N., & Syefriani. (2024). Tari Kontemporer Space Karya Mu’ammar Ghadafi Kota Pekanbaru Provinsi Riau. Misterius : Publikasi Ilmu Seni Dan Desain Komunikasi Visual., 1(3), 01–15. https://doi.org/10.62383/misterius.v1i3.210
Namira Islami, S., & Sugito, B. (2024). Karya Tari “Lanji” Sebagai Ungkapan Keputusasaan Anak Pekerja Seks Komersial Dalam Bentuk Tari Dramatik. JISOSEPOL: Jurnal Ilmu Sosial Ekonomi Dan Politik, 2(2), 411–421. https://doi.org/10.61787/y0kcd828
Putri Adinda Pratiwi, Fahima Mashalani, Maulia Hafizhah, Azra Batrisyia Sabrina, Nur Hapsi Harahap, & Deasy Yunita Siregar. (2023). Mengungkap Metode Observasi Yang Efektif Menurut Pra-Pengajar EFL. Mutiara : Jurnal Penelitian Dan Karya Ilmiah, 2(1), 133–149. https://doi.org/10.59059/mutiara.v2i1.877
Putriandini, P. G. R., Sudibya, I. G. N., & Satyani, I. A. W. A. (2021). Tari Jaran Endut, dari Cerita Rakyat ke Tari Kontemporer. Jurnal Igel: Journal of Dance, 1(1).
Samodro, W., & Sarwanto, S. (2019). Struktur Dramatik Lakon “Mintaraga” Sajian Wayang Wong Sriwedari. Panggung, 29(1). https://doi.org/10.26742/panggung.v29i1.816
Smith, J. (1985). Komposisi Tari (S. B., Ed.). Ikalasti.
Sudrajat, A. (2021). Bunga Rampai Kajian Seni Budaya Ragam Perpektif. Universitas Surabaya.
Sulistyorini, D., & Andalas, E. F. (2019). Sastra Lisan: Kajian Teori dan penerapannya dalam Penelitian. Madani.
Supriyanto, S., & Suharji, S. (2022). TARI BEDAYA WIWAHA SANGASKARA PERSPEKTIF WIRAGA WIRAMA DAN WIRASA. Jurnal Sitakara, 7(1), 1–15. https://doi.org/10.31851/sitakara.v7i1.7463
Susanti, D. (2015). PENERAPAN METODE PENCIPTAAN ALMA HAWKINS DALAM KARYA TARI GUNDAH KANCAH. Ekspresi Seni, 17(1). https://doi.org/10.26887/ekse.v17i1.65
Thornberg, R. (2018). School bullying and fitting into the peer landscape: a grounded theory field study. British Journal of Sociology of Education, 39(1), 144–158. https://doi.org/10.1080/01425692.2017.1330680
Yuni, I., Ediwar, & Martion. (2013). ESTETIKA TARI ZAPIN SEBAGAI SUMBER PENCIPTAAN KARYA KAKI-KAKI. Bercadik: Jurnal Pengkajian Dan Penciptaan Seni, 1(1).
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Muhammad Rahul, Riswani Riswani
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Cerano Seni memberikan akses terbuka terhadap siapapun agar informasi dan temuan pada artikel tersebut bermanfaat bagi semua orang. Semua konten artikel Jurnal ini dapat diakses dan diunduh secara gratis, tanpa dipungut biaya sesuai dengan lisensi Creative Commons yang digunakan.
