Vol. 2 No. 2 (2017): Jurnal Gentala Pendidikan Dasar

Articles

• Strategi Guru Dalam Menumbuhkan Minat Belajar Sains Di Sekolah Dasar

  Andi Suhandi

  168-184

  • PDF
  Abstract views: 1178 times | PDF downloaded: 808 times | Published: 2017-12-08

• Pengalaman Terbaik Dalam Menumbuhkan Minat Membaca Buku Perpustakaan Pada Siswa Sekolah Dasar

  Eko Kuntarto, Sari N

  185-201

  • PDF
  Abstract views: 1669 times | PDF downloaded: 1071 times | Published: 2017-12-08

• Implementasi Nilai-Nilai Kedisiplinan Siswa Sekolah Dasar

  N Nelyahardi

  202-218

  • PDF
  Abstract views: 1037 times | PDF downloaded: 831 times | Published: 2017-12-08

• Kreativitas Guru Dalam Menggunakan Media Pembelajaran Di Kelas V Sekolah Dasar

  Panut Setiono, Intan Rami

  219-236

  • PDF
  Abstract views: 4107 times | PDF downloaded: 3238 times | Published: 2017-12-08

• Analisis Strategi Guru Dalam Pelaksanaan Pengelolaan Kelas Di Sekolah Dasar

  Budi Purnomo

  237-255

  • PDF
  Abstract views: 1812 times | PDF downloaded: 1738 times | Published: 2017-12-08

• Pengaruh Penggunaan Buku Cerita Bergambar Terhadap Motivasi Belajar Pada Siswa Sekolah Dasar

  E Emosda

  256-274

  • PDF
  Abstract views: 809 times | PDF downloaded: 580 times | Published: 2017-12-08

• Implementasi Nilai Toleransi Dalam Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar

  Irzal Anderson

  275-291

  • PDF
  Abstract views: 1168 times | PDF downloaded: 1249 times | Published: 2017-12-08

• Pengelolaan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Siswa Sekolah Dasar

  Irma Suryani

  292-309

  • PDF
  Abstract views: 4334 times | PDF downloaded: 2953 times | Published: 2017-12-08

• Penilaian Kemampuan Menulis Karangan Deskriptif Siswa Sekolah Dasar

  Imam Suwardi Wibowo

  310-328

  • PDF
  Abstract views: 1286 times | PDF downloaded: 823 times | Published: 2017-12-08

• Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Implementasi Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar

  M Salam

  329-345

  • PDF
  Abstract views: 910 times | PDF downloaded: 767 times | Published: 2017-12-08