Analisis Muatan Karakter Cinta Tanah Air Pada Buku Siswa Kelas 4 SD Tema Indahnya Keragaman Di Negeriku

Penulis

DOI:

https://doi.org/10.22437/gentala.v6i1.9858

Kata Kunci:

Contents of Love for the Motherland Characters, Student Books , Book Analysis

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan muatan karakter cinta tanah air pada buku siswa kelas 4 SD tema indahnya keragaman di negeriku. Desain pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode analisis isi. Data yang diambil pada penelitian ini adalah muatan karakter cinta tanah air pada kalimat yang terdapat dalam buku siswa pada materi IPS. Sumber data pada penelitian ini adalah buku tematik terpadu kurikulum 2013 tema indahnya keragaman di negeriku edisi revisi 2017 untuk siswa kelas 4 SD. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April s/d bulan Juni. Teknik analisis data dilakukan dengan cara pereduksian data (Data Reduction), penyajian data (Data Display) yang terbagi menjadi dua tahap yaitu, pengklasifikasian data, pendeskripsian dan interpretasi data, serta penarikan kesimpulan (Conclusing Drawing/ Verification). Hasil analisis muatan karakter cinta tanah air yang terdapat pada buku siswa kelas 4 SD tema indahnya keragaman di negeriku, ditemukan sebanyak 77 muatan karakter cinta tanah air yang meliputi 15 kalimat pada indikator pertama, 22 kalimat pada indikator kedua, 22 kalimat pada indikator ketiga, 9 kalimat pada indikator keempat, 5 kalimat pada indikator kelima, 4 kalimat pada indikator keenam. Kalimat-kalimat yang terdapat pada setiap materi dapat menumbuhkan serta membentuk karakter cinta tanah air dalam diri siswa. Dengan mengajarkan dan menyampaikan materi yang mengandung karakter cinta tanah air pada siswa secara terus menerus, maka dapat menumbuhkan karakter cinta tanah air dalam diri siswa.

Referensi

Anhar, H. A. (2018). Analisis Nilai-nilai Karakter pada Buku Siswa Tema Indahnya Kebersamaan. Jember.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2013). Panduan Teknis, Memahami Buku Siswa dan Buku Guru dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Direktur Jenderal Pendidikan Dasar, Direktur Pembinaan SD.

Masyhud, S. 2016. Metode Penelitian Pendidikan. Jember: Lembaga Pengembangan Manajemen dan Profesi Kependidikan (LPMPK).

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2013). Nomor 67 Tahun 2013, tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah.

Rahmawati, A. N. (2018). “Identifikasi Masalah yang Dihadapi Guru dalam Penerapan Kurikulum 2013 Revisi di SDâ€. Indonesian Journal of Primary Education, Vol. 2, No. 1(2018) 114-123. ISSN. 2597-4866.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitataif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Unam, S. (2017). Analisis Kesesuaian Materi Buku Teks Pelajaran Matematika SD Kelas 3 Terhadap Standar Isi. Semarang.

Yaumi, Muhammad. (2016). Pendidikan Karakter Landasan, Pilar & Implement.asi. Jakarta: PRENADAMEDIA GROUP.

Zulfiah, N. (2016). “Analisis Tingkat Kepuasan Konsumen Terhadap Kualitas Pelayanan Di Kelas Senam Aerobikâ€. Jurnal Kesehatan Olahraga, Vol. 04, Nomor 01. 50-57.

Diterbitkan

2021-06-21 — Diperbaharui pada 2021-07-09

Versi

Cara Mengutip

Analisis Muatan Karakter Cinta Tanah Air Pada Buku Siswa Kelas 4 SD Tema Indahnya Keragaman Di Negeriku. (2021). Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 6(1), 17-31. https://doi.org/10.22437/gentala.v6i1.9858 (Original work published 2021)