Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Masalah Menggunakan Nearpod untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar
Kata Kunci:
Minat baca anak, Peran Orang Tua, LiterasiAbstrak
Indonesia menempati peringkat rendah dalam minat baca anak, sehingga peran orang tua sebagai pendidik pertama sangat krusial dalam menumbuhkan minat membaca pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk-bentuk peran orang tua serta faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan peran tersebut dalam menumbuhkan minat baca anak. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan teknik analisis data berupa analisis konten. Data yang digunakan berasal dari basis data GARUDA. Hasil penelusuran artikel menghasilkan 7 artikel terpilih setelah melalui proses penyaringan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan kualitatif deskriptif merupakan pendekatan yang paling banyak digunakan dalam penelitian terkait minat baca anak, yaitu sebanyak 6 artikel, sedangkan penelitian kuantitatif hanya berjumlah 1 artikel. Selain itu, penelitian ini mengidentifikasi 5 peran orang tua dalam menumbuhkan minat membaca pada anak, yaitu sebagai pendidik, pengelola, pemberi inspirasi, fasilitator, dan motivator. Faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas peran orang tua dalam menumbuhkan minat baca anak meliputi penggunaan gawai, suasana hati, lingkungan, dan ketersediaan waktu orang tua.
Referensi
Achmad Syaichun, E. F., & Sabilla Faqih, M. (2022). Pemanfaatan Blog sebagai Media Pembelajaran B. Indonesia pada Kelas 5 SD/MI. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 7(1), 39–54. https://doi.org/10.22437/gentala.v7i1.16601
Alifah, R., Mangkuwibawa, H., & Rohaniawati, D. (2022). Peran Guru dan Orang Tua dalam Meningkatkan Minat Baca Anak SD/MI pada Masa Pandemi Covid-19. 3(1).
Amelia, M., Yarmi, G., & Hasanah, U. (2022). Analisis Guru untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 7(1), 120–131. https://doi.org/10.22437/gentala.v7i1.18354
Antasari, I. W. (2017). Support Parents on Building Children’S Literacy. Edulib, 6(2), 138–146. https://doi.org/10.17509/edulib.v6i2.5025
Aysah, F., & Maknun, L. (2023). Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak Usia Sekolah Dasar. Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD, 3(1), 49–62. https://doi.org/10.35878/guru.v3i1.549
Azfa, M. A. N., Laksana, R. A., Tiangso, F. P., Muhammad, R. F., Adilla, A., Azzahra, V. M., Pebriani, A., & Nabilah, J. F. (2024). Strategi Pengendalian Diri dalam Menghadapi Perubahan Suasana Hati pada Anak Usia Dini. Jurnal Mediasi, 3(1), 79–92.
Azizah, I. N., & Nalole, S. R. (2025). Membangun Budaya Membaca dari Rumah Sejak Dini : Studi tentang. 9(2), 304–313.
Estari, A. W. (2020). Pentingnya Memahami Karakteristik Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran. Workshop Nasional Penguatan Kompetensi Guru Sekolah Dasar SHEs: Conference Series, 3(3), 1439–1444.
Fazil, F., & Maknum, L. (2024). Pendidikan Moral di Rumah dan Sekolah dalam Membentuk Karakter Positif Anak. Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO), 1(4), 1777–1787. https://doi.org/10.62567/micjo.v1i4.261
Fitri, S. F. N., & Lestari, T. (2021). game online terhadap minat baca anak. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1).
Hibatulloh, S., Sa’adah, N. L., & Marwan, I. (2023). Strategi Penumbuhan Minat Baca Remaja Melalui Modifikasi Cerita Rakyat. Journal of Education Research, 4(1), 267–275. https://doi.org/10.37985/jer.v4i1.157
Inten, D. N. (2017). Peran Keluarga dalam Menanamkan Literasi Dini pada Anak. Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 23–32. https://doi.org/10.29313/ga.v1i1.2689
Lailatul, N. L. (2021). Peran Orang Tua Dalam Menumbuhkan Minat Baca Anak Usia 5-6 Tahun. Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education, 5(2), 122–132.
M. Suud, F., & Rivai, M. I. (2022). Peran Lingkungan dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SD di Banjarnegara. JCOMENT (Journal of Community Empowerment), 3(2), 64–76. https://doi.org/10.55314/jcoment.v3i2.238
Ngewa, H. M. (2019). PERAN ORANG TUA DALAM PENGASUHAN ANAK. Ya Bunayya, 11(1), 1–14. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI
Permata, O. (2024). Peran Orang Tua Terhadap Minat Baca Anak 7 Tahun di Nagari Balah AIE Utara Kecamatan VII Koto Sungai Sarik. Ensiklopedia of Journal, 6(3).
Rachmawati, R. (2024). Pengenalan Metode Systematic Literature Review (SLR). https://elsa.brin.go.id/akun
Raraswati, P. (2018). Seri Pendidikan Orang Tua Menumbuhkan Minat Baca Anak (A. M. Solihin & Suradi (eds.); pertama). Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Salem, M. A., Tong, J., Syaif, A., Rahman, risnawati A., & Purnamasari, H. (2023). Peran Orang Tua dalam Mengembangkan Minat Baca Anak pada Siswa Kelas 2 di Madrasah Ibtidaiyah Siti Harfan Leuwutung. Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata, 4(1).
Santy, N. M. I. D., Yudistira, I. C. ivana, & Amalia, A. P. ayu. (2023). Peran Orang Tua Dalam Mengembangkan Literasi Pada Anak Usia Dini. AL-HANIF: Jurnal Pendidikan Anak Dan Parenting, 3(2). https://doi.org/10.30596/al-hanif.v3i2.16003
Sartika, J. (2024). Peran Orang Tua Dalam Mendorong Minat Baca Pada Anak Untuk Meningkatkan Prestasi Anak. Jurnal Edukatif, 2(2), 177–184.
Shohibah, R. (2017). Peran Orang Tua Dalam Mengembangkan Budaya Literasi Pada Anak Usia Sekolah Dasar. Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, 03(2), 528–533.
Snyder, H. (2019). Literature review as a research methodology: An overview and guidelines. Journal of Business Research.
Sukmanandita, Y. (2020). Peran Pengelola Paud Dalam Menumbuhkan Minat Baca Anak Usia Dini Melalui Program Gerakan Nasional Orang Tua Membacakan Buku (Gernas Baku). Comm-Edu (Community Education Journal), 3(2), 129. https://doi.org/10.22460/comm-edu.v3i2.3967
Yetti, R. (2012). Pengaruh Keterlibatan Orang Tua Terhadap Minat Membaca Anak Ditinjau Dari Pendekatan Stres Lingkungan. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 9(1), 17. https://doi.org/10.24036/pendidikan.v9i1.118
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Kholisotul Faiqoh, Muhammad Fahmi, Syaifuddin Syaifuddin, Nuri Junanul Firdausiyah
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
