PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GOOGLE SLIDES PADA MATERI PENGGOLONGAN HEWAN BERDASARKAN JENIS MAKANANNYA

Penulis

  • Kevin Afandi Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
  • Nana Hendracipta Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
  • Indhira Asih Vivi Yandari Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.22437/gentala.v9i1.33122

Kata Kunci:

Media Pembelajaran Interaktif, Google Slide, Sekolah Dasar

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Google Slides pada materi mengelompokkan hewan berdasarkan jenis makanannya dan mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis Google Slides pada materi mengelompokkan hewan berdasarkan jenis makanannya. Penelitian ini dilakukan di kelas V-C SDN Petir 4 Kota Tangerang yang berjumlah 40 siswa. Metode yang digunakan adalah R&D (research and development) dengan model penelitian 4D (define, design, development, disseminate) yang dikembangkan oleh Thiagarajan. Rata-rata persentase yang diperoleh dari ahli materi I dan II sebesar 91,67% dengan interpretasi sangat layak. Rata-rata persentase yang diperoleh dari ahli media I dan II sebesar 90,67% dengan interpretasi sangat layak. Angket respon siswa memperoleh rata-rata 93% dengan interpretasi sangat layak. Berdasarkan persentase hasil penelitian yang telah disebutkan maka dapat disimpulkan bahwa penelitian ini telah menghasilkan produk media pembelajaran interaktif berbasis Google Slides yang berisi materi pengelompokan hewan berdasarkan jenis makanannya dengan kategori sangat layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran di kelas V sekolah dasar.

Referensi

Arifin & Aunillah. 2021. Buku Ajar Statistik Pendidikan. Sidoarjo: Umsida Press

Dewi, K.K.S. 2020. Pengembangan Konten Biologi Materi Ekosistem Hutan Wisata Alas Kedaton Sebagai Suplemen Bahan Ajar Untuk Siswa Kelas X SMA. Skripsi. Universitas Pendidikan Ganesha: Singaraja

Hardani, dkk. 2020. Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Ilmu

Hidayat, R.A. 2022. Pengembangan Media Interaktif Berbasis Google Slides Dalam Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Tesis. Universitas Lampung: Bandar Lampung

Julhadi, dkk. 2021. METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN. Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini

Nua, F. 2023. Skor PISA Diprediksi Tak Naik, Nadiem Minta Maaf. https://mediaindonesia.com/humaniora/553228/skor-pisa-diprediksi-tak-naik-nadiem-minta-maaf. Diakses pada tanggal 6 Mei 2024

Siahaan, F.A. 2023. Pengembangan Media Pembelajaran Hiro Card Pada Mata Pelajaran Matematika Bilangan Romawi Di Kelas IV SD Negeri Sempu 2 Kota Serang. Skripsi. Serang: Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Sinta, N.A.K. 2021 Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline 3 Dengan Games Pada Subtema 3 Lingkungan Dan Manfaatya Kelas V SD. Skripsi. Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha

Sofiyana, dkk. 2022. METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN. Padang: Global Eksekutif Teknologi

Sugiyono. 2021. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandunng: Alfabeta

Diterbitkan

2024-06-30

Cara Mengutip

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GOOGLE SLIDES PADA MATERI PENGGOLONGAN HEWAN BERDASARKAN JENIS MAKANANNYA. (2024). Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 9(1), 41-54. https://doi.org/10.22437/gentala.v9i1.33122