PENTINGNYA PERAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN
DOI:
https://doi.org/10.22437/gentala.v7i2.16603Kata Kunci:
Peran Guru dan Proses PembelajaranAbstrak
Artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pentingnya peran guru dalam proses pembelajaran. Penulisan artikel ini dilakukan dengan menggunakan metode Studi Pustaka atau SLR (Systematic Literature Review). Teknik pengumpulan data dengan cara mencari berbagai referensi jurnal yang berkaitan dengan pentingnya peran guru dalam proses pembelajaran. Setelah mencari berbagai referensi, penulis membaca, memilih, menganalisis, dan menyajikan secara sistematis di dalam artikel ini. Hasil artikel ini menyajikan 20 topik bahasan. Berdasarkan hasil kegiatan ini, penulis dapat menyimpulkan bahwa guru memegang peranan yang sangat penting dalam proses pembelajaran. Guru merupakan pelaksana proses belajar-mengajar sehingga keberhasilan pendidikan sangat bergantung terhadap kualitas pengajarannya. Dalam kegiatan belajar-mengajar, salah satu peran penting guru adalah membuat pengetahuan yang diajarkan dapat mudah diterima oleh siswa. Tidak hanya berperan dalam pengajaran pengetahuan, guru juga banyak berperan dalam proses pembelajaran diluar ilmu pengetahuan. Kurangnya pemahaman dalam pembelajaran dapat disebabkan dari beberapa faktor. Salah satunya adalah kurangnya rasa peka seorang guru sebagai pengajar dalam proses pembelajaran di sekolah. Ini menyebabkan berkurangnya pemahaman anak khususnya anak sekolah dasar. Kurangnya daya tangkap terhadap sesuatu yang dilihat dan didengar oleh anak sekolah dasar, maka peran guru sangat dibutuhkan terhadap anak didik yang daya pemahaman terhadap sesuatu terbilang rendah.
Referensi
Been, H. A. R. L. S. (2021). Peran, Hak dan Kewajiban Guru. Journal of Chemical Information and ModelSeri Publikasi Pembelajaran, 1(2), 1–8.
Buchari, A. (2018). Peran Guru Dalam Pengelolaan Pembelajaran. Jurnal Ilmiah Iqra’, 12(2), 106. https://doi.org/10.30984/jii.v12i2.897
Halifah, S. (2020). Pentingnya Bermain Peran Dalam Proses Pembelajaran Anak. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 4(3), 35–40. https://doi.org/10.36312/jisip.v4i3.1150
Isradini, N., Maula, L. H., & Sutisnawati, A. (2020). Jurnal perseda. Jurnal Persada, III(3), 176–181.
Kirom, A. (2017). Peran Guru Dan Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran. Al Murabbi, 3(1), 69–80. http://jurnal.yudharta.ac.id/v2/index.php/pai/article/view/893
Naibaho, D. (2018). Peranan guru sebagai fasilitator dalam perkembangan peserta didik. Jurnal Christian Humaniora, 2(1), 77–86.
Nidawati. (n.d.). PENERAPAN PERAN DAN FUNGSI GURU DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN. 136–153.
Prihartini, Y., Buska, W., Hasnah, N., & Ds, M. R. (2019). Peran dan Tugas Guru dalam Melaksanakan 4 Fungsi Manajemen EMASLIM dalam Pembelajaran di Workshop. Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 19(02), 79–88. https://doi.org/10.32939/islamika.v19i02.327
Rahmawati, M., & Suryadi, E. (2019). Guru sebagai fasilitator dan efektivitas belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(1), 49. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i1.14954
Saumi, N. N., Murtono, M., & Ismaya, E. A. (2021). Peran Guru Dalam Memberikan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Pada Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(1), 149–155. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i1.892
Sopian, A. (2016). Tugas, Peran, Dan Fungsi Guru Dalam Pendidikan. Raudhah Proud To Be Professionals : Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 1(1), 88–97. https://doi.org/10.48094/raudhah.v1i1.10
Studi, P., Pendidikan, A., Tinggi, S., Dan, K., Pendidikan, I., Binjai, B., & Guru, P. (2019). Optimilisasi peran guru sangat penting dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah, guru profesional sangat dibutuhkan dalam mendorong kemajuan pendidikan di indonesia untukmenciptakan generasi-generasi penerus bangsa, melalui proses pembelajaran disek. 8(1).
Sundari, F. (2017). Peran Guru Sebagai Pembelajar dalam Memotivasi Peserta Didik Usia SD. Prosiding Diskusi Panel Pendidikan, April, 61–76.
Suwardi, I., & Farnisa, R. (2018). Hubungan Peran Guru Dalam Proses Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 3(2), 181–202. https://doi.org/10.22437/gentala.v3i2.6758
Wintara, I. M. S. (2017). Pentingnya peran guru dalam pengembangan minat, bakat dan kreativitas siswa melalui ekstrakurikuler. ResearchGate, March, 1–13. https://www.researchgate.net/publication/315110215
Yestiani, D. K., & Zahwa, N. (2020). Peran Guru dalam Pembelajaran pada Siswa Sekolah Dasar. Fondatia, 4(1), 41–47. https://doi.org/10.36088/fondatia.v4i1.515
Zulmawati. (2018). MEMBANGUN PERAN GURU MELALUI SOSIOLOGI PENDIDIKAN. ESJ (Elementary School Journal), 8(4), 2018.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Shobrina Zulfatunnisa
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
