Kontribusi Pendekatan Scientific Dalam Proses Pembelajaran Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jur. Gen. Pend. Dasar [Internet]. 2018Dec.26 [cited 2024Jul.18];3(2):276-95. Available from: https://online-journal.unja.ac.id/gentala/article/view/6762