Maryono M, Budiono H. Penerapan Model Project Based Learning Berbantuan Peer Tutoring Pada Pembelajaran Konsep Dasar IPA untuk Meningkatkan 4Cs Skills Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Jur. Gen. Pend. Dasar [Internet]. 2019Dec.1 [cited 2024Jul.21];4(2):176-89. Available from: https://online-journal.unja.ac.id/gentala/article/view/7918