Khairul, et al. “Transformasi Paradigma PKn Menuju Pengembangan Karakter Yang Demokratis Dan Partisipatif Di Sekolah Dasar”. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, vol. 9, no. 1, June 2024, pp. 22-29, doi:10.22437/gentala.v9i1.32962.