Nelyahardi, N, and A Romi Wahyudin. 2018. “Kontribusi Pendekatan Scientific Dalam Proses Pembelajaran Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar 3 (2):276-95. https://doi.org/10.22437/gentala.v3i2.6762.