Penerapan Model Project Based Learning Berbantuan Peer Tutoring Pada Pembelajaran Konsep Dasar IPA untuk Meningkatkan 4Cs Skills Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 176-189, 2019. DOI: 10.22437/gentala.v4i2.7918. Disponível em: https://online-journal.unja.ac.id/gentala/article/view/7918. Acesso em: 21 jul. 2024.