BADRU, Istawa Badru Zaman; MUKAROMAH, Hidayatul. Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipas Pada Peserta Didik Kelas 4 di SD Negeri Mronjo 02. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 225–233, 2022. DOI: 10.22437/gentala.v7i2.26191. Disponível em: https://online-journal.unja.ac.id/gentala/article/view/26191. Acesso em: 29 apr. 2025.