2018. Kontribusi Pendekatan Scientific Dalam Proses Pembelajaran Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar. 3, 2 (Dec. 2018), 276–295. DOI:https://doi.org/10.22437/gentala.v3i2.6762.