Haryani, F. “Meningkatkan Motivasi Dan Pemahaman Konsep Perbandingan Fungsi Trigonometri Melalui Model Pembelajaran Jigsaw Di SMA Negeri 8 Kota Jambi”. Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 1, no. 1, Apr. 2013, doi:10.22437/jmpmipa.v1i1.792.