Ainul, Salsabila As Sa’adah, et al. “Analisis Tingkat Pemahaman Konsep Siswa Pada Pembelajaran IPA: Analysis of Students’ Concept Understanding Level in Science Learning”. Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 14, no. 1, Jan. 2025, pp. 7-15, doi:10.22437/jmpmipa.v14i1.39419.