Khatimah, H., Kamid, K. and Marzal, J. (2015) “Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berdasarkan Teori Apos (Action, Processe, Object, Shceme) untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Matematika”, Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 4(2). doi: 10.22437/jmpmipa.v4i2.2532.