Haryani, F. (2013) “Meningkatkan Motivasi dan Pemahaman Konsep Perbandingan Fungsi Trigonometri melalui Model Pembelajaran Jigsaw di SMA Negeri 8 Kota Jambi”, Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 1(1). doi: 10.22437/jmpmipa.v1i1.792.