Saputra, R., Syamsurizal, S. and Ernawati, D. W. (2018) “Analisis Keterlaksanaan Cognitive Conflict dalam Model Inkuiri Terbimbing dan Pengaruhnya terhadap KemampuanBerpikir Tingkat Tinggi Siswa pada Materi Laju Reaksi”, Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 6(1), pp. 19-24. doi: 10.22437/jmpmipa.v6i1.5269.