Birda, Andri Mahardhika, Kamid Kamid, and M. Rusdi. 2016. “Proses Atensi Pengetahuan Pada Siswa Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Dalam Memecahkan Masalah Matematika Materi Aritmetika Sosial”. Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam 5 (1). https://doi.org/10.22437/jmpmipa.v5i1.2850.