Pengembangan Instrumen Penilaian Autentik Berbasis PBL Pada Materi Dampak Pencemaran Bagi Kehidupan Di Sekolah Menengah Pertama. Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, [S. l.], v. 5, n. 2, 2016. DOI: 10.22437/jmpmipa.v5i2.3392. Disponível em: https://online-journal.unja.ac.id/edusains/article/view/3392. Acesso em: 22 jul. 2024.