Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Group Investigasi Bermedia dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Pemahaman Konsep Biologi. Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, [S. l.], v. 4, n. 1, 2015. DOI: 10.22437/jmpmipa.v4i1.2364. Disponível em: https://online-journal.unja.ac.id/edusains/article/view/2364. Acesso em: 6 nov. 2024.