Pamela, I. S., Rusdi, M., & Asrial, A. (2014). Pengaruh Jenis Masalah pada Problem Based Learning terhadap Dinamika Metakognisi Siswa SMA Kelas X pada Konsep Stoikiometri. Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 2(2). https://doi.org/10.22437/jmpmipa.v2i2.1669