Ningsih, D. ., Rusdi, M. ., & Hariyadi, B. . (2018). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning-Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Transformasi Pengetahuan : The Development of Students’ Problem Based Learning-Flipped Classroom Worksheets to Improve Knowledge Transformation Ability . Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 7(2), 32-40. https://doi.org/10.22437/jmpmipa.v7i2.8205