Herlina, H., Lukman, A., & Maison, M. (2016). Proses Berpikir Kreatif Siswa Tipe Sekuensial Abstrak dan Acak Abstrak pada Pemecahan Masalah Biologi. Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 5(1). https://doi.org/10.22437/jmpmipa.v5i1.2851