Ainul, S.A.S. et al. 2025. Analisis Tingkat Pemahaman Konsep Siswa Pada Pembelajaran IPA: Analysis of Students’ Concept Understanding Level in Science Learning. Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 14, 1 (Jan. 2025), 7–15. DOI:https://doi.org/10.22437/jmpmipa.v14i1.39419.