[1]
2013. Peningkatan Kreativitas dan Keterampilan Proses Sains Siswa melalui Penerapan Model Group Investigation. Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 2, 1 (Dec. 2013). DOI:https://doi.org/10.22437/jmpmipa.v2i1.1352.