Sari IP, Sufri S. Analisis Penalaran Proporsional Siswa Dengan Gaya Belajar Auditori Dalam Menyelesaikan Soal Perbandingan Pada Siswa SMP Kelas VII. Universitas Jambi [Internet]. 2014Oct.1 [cited 2024Sep.8];4(02). Available from: https://online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/2070