Studi Komparasi Penggunaan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan Strategi Konvensional Terhadap Hasil Belajar Matematika. Universitas Jambi [Internet]. 2017Sep.27 [cited 2024Jul.23];6(02):59-68. Available from: https://online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/3957