Vermana L, Zuzano F. Peningkatan Hasil Belajar Persamaan Diferensial Mahasiswa Pendidikan Matematika dengan Model Pembelajaran Flipped Classroom. Universitas Jambi [Internet]. 2018 Nov. 8 [cited 2025 Apr. 9];8(2):23-34. Available from: https://online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/5576