Vermana L, Zuzano F. Peningkatan Hasil Belajar Persamaan Diferensial Mahasiswa Pendidikan Matematika dengan Model Pembelajaran Flipped Classroom. Universitas Jambi [Internet]. 2018Nov.8 [cited 2024Dec.26];8(2):23-34. Available from: https://online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/5576