Kandaga T. Penerapan Model Pembelajaran Time Token untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman dan Disposisi Matematis Siswa SMA: Pembelajaran Time-Token: Pemahaman Matematis: Disposisi Matematis. Universitas Jambi [Internet]. 2017 Sep. 6 [cited 2025 Apr. 9];7(1):21-8. Available from: https://online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/3628