“Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Explicit Instruction Terhadap Hasil Belajar Matematika Ekonomi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Semester II Tahun Akademik 2013/2014 Universitas Jambi”. Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika 5, no. 02 (October 15, 2015). Accessed November 20, 2024. https://online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/2930.