“Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Explicit Instruction Terhadap Hasil Belajar Matematika Ekonomi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Semester II Tahun Akademik 2013/2014 Universitas Jambi”. Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 5, no. 02, Oct. 2015, doi:10.22437/edumatica.v5i02.2930.