Rahmi, R., R. Febriana, and G. E. Putri. “Pengaruh Self-Efficacy Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Pembelajaran Model Discovery Learning ”. Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 10, no. 1, Apr. 2020, pp. 27-34, doi:10.22437/edumatica.v10i01.8733.